桃園八德區保母~于涵媽咪的寶貝窩~

體能發展（PQ）

生理上

1. 身高為出生時的兩倍。

粗動作

1. 身體協調能力越來越好。

2. 可單腳站立 10分鐘。

3. 能夠雙腳同時離地，且在 5秒內用腳趾尖連續跳7 — 8下。

4. 可以跑步跳或立定跳遠。

5. 以腳跟接著腳尖走一直線。

6. 使用三隻手指拿筷子。

精細動作

1. 較會控制手指頭，例如：會扣上和解開釦子。

2. 能用剪刀沿著一條線剪開。

3. 能端一杯水不溢出來。

4. 會用筆畫出具體的圖形。

5. 能自己洗臉。

6. 會刷牙。

智能發展（IQ）

認知發展

1. 會將每天發生的事件與時間相串聯，如：爸爸上班代表早上；
    睡午覺是下午。

2. 知道東西有前面、背面及上下面。

3. 會分辨物品的相似性與相對性。

4. 開始學習比較事物的相對邏輯、因果、序列等關係。

5. 喜歡含有數字的遊戲。

6. 會數數兒而且會數至 10以上。

7. 會說出形狀的名稱，例如：圓形、三角形等形狀。

8. 能分辨一元、五元和十元。

語文發展

1. 喜歡說話，唱兒歌及押韻的語詞。

2. 字彙能力增加，多達 1500字。

3. 能自由的表達意見。

4. 能背頌及不斷重複字詞，如三字經、唐詩。

5. 能認字並唸出來。

6. 喜歡看故事書。

7. 會簡單敘述故事內容。

8. 自由運用單字，但不一定懂得單字的意思。

群能發展（EQ）

情緒發展

1. 愛爭執、愛頂嘴。

2. 活潑且自動。

3. 了解並遵守規則。

4. 為爭玩具、權益不惜發生衝突。

5. 對他人表現關心及同情心。

6. 仍有情緒不穩定的情形。

社會化發展

1. 可以了解別人情緒的反應。

2. 比較獨立，會以自我為中心。

3. 會接電話。

4. 喜歡和人閒談。

5. 有虛構的玩伴。

6. 會和其他小朋友玩 合作性和聯合性的遊戲。

7. 在語言和身體動作上富於攻擊性。

8. 對自己的成就引以為傲。